Este recurso es fantástico para los alumnos, son varios Wix en las que se reúnen obras e información sobre algunos de los grandes compositores: Chopin, Beethoven, Mozart y Verdi. Es un trabajo estupendo de Oihana, de la Escuela de Música Zurriola de Donosti.
Este es otro fantástico ejemplo de las posibilidades que ofrece la herramienta Blubbr para elaborar cuestionarios interactivos a partir de vídeos de Youtube. En este trivial audiovisual hay que adivinar aspectos relacionados con la la letra de las canciones, está genial. Es un trabajo de Ana Molina, del blog Música Tierras Berlanga.
Estupendos trabajos de los alumnos del CPEB Príncipe Felipe de Navelgas. Son vídeos sobre la vida y obra de grandes compositores, los encontráis también el el blog de su profesora Bea “Los Musicoterapeutas II“.
Os dejo este vídeo, es muy interesante para ponerlo en clase, para que nuestros alumnos conozcan mejor el instrumento que tocamos casi cada día. Gracias a DonLu Musical por compartirlo en su blog.
Este es un esquema interactivo sobre las Canciones tradicionales, está realizado por Mª Eugenia Hernández, del blog IES Cerro Milano de Almería. Es un trabajo fantástico, sencillo y claro que contiene vídeos de los diferentes tipos de canciones.
Seguramente ya habréis visto este vídeo que ha circulado por la red esta última semana, es fantástico. Se rata de un resumen de la Historia de la Música con ilustraciones en directo, en mi página web Clase de Música 2.0 hay más información. Os lo dejo aquí también por si no lo habéis visto.
Quiero recomendar este blog sobre música clásica. Es genial, contiene artículos sobre obras musicales de todas las épocas de la historia detalladamente contextualizadas y con los vídeos correspondientes. Es de Javier de Lucas, podéis ver en su perfil de Blogger que tiene más blog dedicados a la música.
Estupendo recurso para 4º de ESO. Se trata de una línea de tiempo sobre la música Pop. Contiene audiciones de los principales grupos de la música popular urbana. Es un recurso de la Fundación La Caixa.
Estupendo recurso para disfrutar de la audición del Concierto de Aranjuez de Joaquín Rodrigo. Es una página Wix con vídeos, audiciones y un enlace a la biografía en cómic del maestro Rodrigo. Es un trabajo de Luis, del blog “Aula de Música” de Candás.
Este es un juego para los añumnos más pequeños. Pueden combinar diferentes sonidos o también adivinar a qué animal corresponde cada sonido.
Seguro que en esta interesante página de recursos musicales digitales de la editorial Almadraba encontramos materiales útiles para el nuevo curso. Hay audiciones, partituras, vídeos, etc. todo el material multimedia que acompaña al libro de texto “Proyecto Vivaldi”. Está organizada por Unidades Didácticas.
Si no conocéis el blog “En clave de niños” os lo recomiendo y no solo por el recurso que os presento hoy sobre audiciones musicales sino por los cuentos, leyendas, poemas, adivinanzas, etc. que nos pueden servir para nuestras clases con los más pequeños. Os dejo enlazada la sección música en la que hay gran cantidad de audiciones comentadas.
Este es un estupendo mapa conceptual interactivo sobre la ópera a partir del año 1950. Está elaborado con la herramienta Popplet. Contiene información, vídeos, compositores principales, etc. (No conozco el autor, por eso no aparece la referencia).
Estupendo este recurso en flash creado por nuestro compañero Julio Payno, del blog Aula de Música del CEIP Gerardo Diego. Es un juego para adivinar auditivamente algunas de las obras musicales clásicas más famosas. Lo encontraréis también en el blog de Julio.
Este Wix de nuestra compañera Adelaida Ibáñez, del blog Música Selvatge, es estupendo para introducir a los alumnos en la música cinematográfica. Son tres audiciones de lso temas más famosos del compositor Henry Mancini: La Pantera Rosa, Baby elephant walk y Desayuno con diamantes.
En el blog “Sonosfera Secundaria” de la profesora Juana V. Fernández Múñoz encontramos esta estupenda recopilación de temas de la Música Popular Urbana ordenadas por décadas. Las audiciones están alojadas en Goear y aparecen los títulos en el playlist. Gracias Juana por este intereante recopilación. Haz clic en la imagen para acceder al post.
Estos son dos mapas interactivos sobre las voces y su clasificación. Están elaborados con la herramienta Popplet y continenen información y vídeos de cada tipo de voz. Me tenéis que disculpar porque cuando encontré el primero de ellos no apunté el nombre del autor o autora, si lo reconocéis no dudéis en dejarme un comentario o mensaje en mi correo para añadir la referencia. El segundo mapa es de Pedro de Paz, del blog “Aula de Música“.
Este es un recurso fantástico para trabajar la audición musical en el aula. Es un musicograma presentado en un glogster interactivo con el vídeo-musicograma y diversa información sobre esta canción. Es un trabajo de nuestro compañero Juan José Flores, del blog Tatarachin.
Estupendo wix de Ana Mª del Valle sobre los orígenes y evolución de la música popular urbana. Contiene imágenes y vídeos de los principales grupos y artistas que protagonizaron dicha evolución ordenados por décadas. Lo encontraréis también en su blog.
Estupenda aplicación Popplet que nos permite reunir vídeos de una misma temática para proyectar en clase, ahorrar tiempo y poder compartirlo para que los alumnos lo puedan ver desde casa. Este esquema interactivo sobre “Las Cuatro Estaciones” de Vivaldi en un popplet de la profesora Mariola Atenza Gabaldon es fantástico y muy adecuado para trabajar las audiciones en Primaria.
