Hola a todos, aunque aún quedan dos semanas para este evento quiero anunciaros mi presencia en el IX Encuentro APEMEX de profesores de música que se celebrará en Mérida (Extremadura) los próximos días 26 y 27 de febrero de este año. El encuentro lleva el título AULAS DE MÚSICA 2.0 y cuenta con un interesante programa con conferencias, talleres 2.0, visita cultural, talleres musicales, etc.
Mi contribución a este encuentro será una charla sobre la aplicación de las TIC en el aula de Música en la cual hablaré sobre mi experiencia durante los tres años que llevo trabajando con las TIC en clase: aprendizaje del profesor y alumnado, recursos y herramientas TIC, Moodle, Blog, etc.. Y también un Taller sobre herramientas 2.0 en el cual veremos algunas interesantes aplicaciones 2.0 tanto para uso del profesor como para trabajos de los alumnos.
Os dejo el programa (lo puedes descargar en pdf pinchando aquí merida2)
Para comprender mejor el significado de este proyecto hay que explicar un poquito lo que ocurre en twitter a diario… Esta red social se ha convertido en un punto de encuentro y colaboración sin precedentes entre algunos profesores entusiastas de las TIC, entre los que afortunadamente me encuentro. Algunos jueves hacemos un «tweetdebate» educativo sobre música, con la etiqueta #edmusichat, en el cual hablamos sobre nuestras experiencias y trabajo en clase. Metodologías, recursos, TIC’s, evaluación, proyectos, etc. son algunos de los temas que tratamos. «Componiendo Juntos» es un proyecto colaborativo surgido en estas interesantes conversaciones en twitter. Los impulsores de la idea son Javi Monteagudo @jmonteo y Jaime Olmos @olmillos, y enseguida nos hemos unido otros profesores de diferentes lugares de España. En este proyecto pueden participar tantos centros educativos como lo deseen, sólo hay que animarse y dejar a los alumnos que se expresen libre y musicalmente.
¿Qué hay que hacer en «Componiendo Juntos»?
Se trata de componer entre todos la letra de una canción . El primer borrador de la melodía de dicha canción (y la base musical) podéis verla en el wix a continuación. La temática de las letras versará sobre : Igualdad, Amistad, Cuidado del medioambiente, etc.. Una vez compuesta la letra cada uno aportará su particular interpretación (con voces, instrumentos del aula, instrumentos solistas, coreografías, etc..), la grabará y uno de los profes del proyecto hará el montaje final con las distintas aportaciones…¿Suena bien ya no???
Nosotros estamos muy ilusionados con la idea por muchos motivos, estos son los más importantes:
Vamos a expresar nuestras ideas y sentimientos a través de la música
Vamos a plasmar estas ideas en una letra personal y única
Vamos a crear, imaginar, tocar, cantar, colaborar, trabajar en equipo, compartir, etc.
Vamos a disfrutar reflexionando sobre importantes valores de nuestra vida
Nos vamos a divertir interpretando, grabando y mostrando al mundo nuestro arte musical.
Vamos a aprender algo importantísimo: «La Música nos une»
Para poder cumplir todos estos objetivos hoy en clase hemos comenzado por conocer a fondo la melodía, vamos a leer las notas , tararearlas y tocarlas con flauta antes de componer la letra. ¡Ánimo chicos y gracias por vuestro interés y colaboración!
Aunque todavía no hay contenido porque acabamos de comenzar, tenemos blog para poner los materiales y experiencias que vayan surgiendo en el trabajo con este proyecto. Es este..
Como ejemplo de la importancia de expresar, crear y cantar os dejo este vídeo, es una canción maravillosa compuesta e interpretada por Jairo Simon, de 16 años, nacido en Argentina y que quiere poner su granito de arena protestando con esta canción por la tala de los árboles en extinción en su región. Se titula «Una voz en soledad».
Hola a todos, aunque aún quedan dos semanas para este evento quiero anunciaros mi presencia en el IX Encuentro APEMEX de profesores de música que se celebrará en Mérida (Extremadura) los próximos días 26 y 27 de febrero de este año. El encuentro lleva el título AULAS DE MÚSICA 2.0 y cuenta con un interesante programa con conferencias, talleres 2.0, visita cultural, talleres musicales, etc.
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