“Monta tu propia Ópera” WebQuest

Como viene siendo habitual últimamente en el Weblog de Paola (IES Mar de Cádiz) se encuentran  recursos  interesantísimos como este para introducir a los alumnos en el mundo de la Ópera. Es una webquest elaborada por Paola donde, además de aprender y profundizar en este género musical, los alumnos tienen la oportunidad de dar rienda suelta a su imaginación creando su propia ópera. Os dejo enlace a su blog y al recurso.

“WEBLOG DE PAOLA. WEBQUEST OPERA”

“MONTA TU PROPIA ÓPERA.WEBQUEST”

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“Clasificación de los Instrumentos” Libro Virtual

Para trabajar la Clasificación Técnica de los instrumentos os vendrá bien este “Libro audiovisual”. Es un libro hecho con Cuadernia, en él están incluídas las dos clasificaciones y váis a poder ver el instrumento y escucharlo al mismo tiempo…Interesante ¿no? Por cierto, si véis que tarda en cargar dad un par de veces a “recargar”…

Actividades Repaso de Lenguaje Musical

Este paquete de actividades os resultará muy práctico e interesante  para repasar los conceptos básicos del lenguaje Musical. Consta de muchos ejercicios y están elaboradas por Paola Oliva con “MyStudiyo”. Son geniales.

“Actividades Repaso de Lenguaje musical”

“Trabajos sobre Historia y Géneros musicales” en el Franchy Roca

¡Me encanta poner recursos musicales como estos!.. lo especial es que están hechos por alumnos de Secundaria. Estos trabajos los podéis ver en el blog  de Javier  “Música en el Franchy”, Os dejo los enlaces para que no os perdáis ninguno.. “Música en el Barroco” , “Música en la Edad Media” , “Música Pop-Rock” y aquí tenéis todos los demás “Trabajos de los alumnnos”. Enhorabuena a los alumnos del Franchy y a su profesor Javier Santana.

Como muestra estos vídeos sobre el Romanticismo y la Música Jazz

“Dinámica Musical” Mapa Conceptual

Interesante y práctico este mapa conceptual sobre las indicaciones dinámicas que podemos encontrar en las partituras musicales. Está elaborado por Paola Oliva del blog “Weblog de Paola”. Muchas gracias.

Pincha en la foto para acceder a su blog y al mapa.

“Celebrando a Mozart”

Interesante recurso sobre este genial compositor que, seguramente, ya  conoceréis porque es del año 2006, año en le que se celebró el 250 aniversario del nacimiento de Mozart. En esta web de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía tenéis mucha información: presentaciones, datos biográficos, actividades, enlaces, etc.. todo relacionado con la figura de Mozart.

“CELEBRANDO A MOZART”

Libro Virtual de Música. 4º ESO

“LIBRO VIRTUAL”

Este libro virtual es interesante por varias razones, primero por los temas musicales que trata, “Música y Publicidad”, “Compositoras españolas”, “Instrumentos musicales”, etc… de 4º de ESO. Pero, sobre todo, porque los trabajos que se presentan están realizados por alumnos del IES Torre del Prado (Málaga). ¡Enhorabuena!

“Signos de Repetición” Mapa Conceptual

Si seguís habitualmente mis blogs os habréis dado cuenta de lo que me gustan los mapas conceptuales para explicar los temas de música, tanto de lenguaje musical como de teoría, formas, géneros, etc.. Creo que son muy útiles porque nos facilitan el trabajo y los alumnos captan mejor las ideas, además  pueden acceder a ellos siempre que quieran. Por eso me alegro de publicar un mapa conceptual más sobre lenguaje musical, concretamente sobre los “Signos de Repetición”. Está hecho por nuestra compañera Paola Oliva del IES “Mar de Cádiz”, ella a través de su blog “Weblog de Paola” comparte con nosotros sus recursos musicales. Muchas gracias.

“SIGNOS DE REPETICIÓN.MAPA CONCEPTUAL”

Piano Virtual

Este es otro piano virtual que nos sirve tanto para entretenernos un rato como para mostrar a nuestros alumnos el funcionamiento del teclado y las diferentes tonalidades. En clase (con la ayuda de la PDI) se puede convertir en un divertido juego de buscar  y señalar notas en el teclado, de esta manera se repasan conceptos como alteraciones, intervalos, etc.. Además tiene los nombres de las notas según la nomenclatura inglesa, muy interesante.

“PIANO VIRTUAL”

“El secreto de los Stradivari” WebQuest

En el bog de Paola Oliva he encontrado esta interesante WebQuest sobre los violines Stradivari. Está elaborada por Fátima Delgado y viene genial para ampliar el tema de los isntrumentos musicales de cuerda frotada, seguro que os interesa.

“EL SECRETO DE LOS STRADIVARI”

“El Barroco” Libro virtual

Este libro virtual es muy interesante para trabajar el tema del Barroco ya que trata el tema en profundidad, no sólo está el Barroco Musical sino el contexto social y cultural, la pintura, arquitectura, etc..Contiene, además, unas actividades sobre la música en el Barroco en las últimas páginas.

“EL BARROCO. LIBRO VIRTUAL”

“La Voz Humana” Presentación Slideshare

Este otro Slideshare sobre la voz humana es muy completo y práctico para trabajar en clase. Si os fijáis en algunas diapositivas de este slideshare hay fotos del mapa conceptual sobre la voz que hice hace tiempo y que podéis encontrar en este blog, es una satisfacción encontrar tus materiales en otros, se lo agradezco al autor o autora (que, por cierto no sé quién es, en su cuenta de slideshare firma como “Apreciación musical”). Al igual que el de los instrumentos musicales éste también contiene información sobre grandes intèrpretes de la música vocal y ópera.

“Los Instrumentos musicales” Presentación Slideshare

Muy interesante y completa esta presentación sobre la calsificación técnica de los instrumentos musicales. Además de numerosas fotos de los instrumentos más conocidos también hay fotos de instrumentos antiguos y étnicos. La presentación contiene, además, información sobre grandes instrumentistas e intérpretes.

“Agrupaciones Instrumentales” Actividades Audiovisuales

Este recurso es, sin duda, muy bueno para trabajar el tema de las Agrupaciones Instrumentales. Es un paquete de actividades audiovisuales sobre los distintos tipos de grupos instrumentales. Están realizadas por Paola Oliva profesora del IES Mar de Cádiz del Puerto de Santa María, conocida por nosotros gracias a su blog “Weblog de Paola” y a otros recursos que amablemente nos ha enviado para compartir con todos. Gracias Paola.

“ACTIVIDADES SOBRE LAS AGRUPACIONES INSTRUMENTALES”

Curso de “Bajo Eléctrico”

En la página “lacuerda.net” hay cursos de música muy interesantes como este sobre el “Bajo eléctrico”. Si quieres aprender cómo tocarlo, posición de las manos, técnica, etc.. así como ejercicios para practicar, no te pierdas este curso online. Puede resultar también un recurso práctico para las clases de música, sobre todo cuando se trabaja el tema de los instrumentos electrófonos o las agrupaciones instrumentales relacionadas con la música pop.

“CURSO DE BAJO ELÉCTRICO”

“Kideos” Vídeos musicales en inglés

En esta página hay muchos vídeos musicales con canciones en inglés. Son vídeos especialmente pensados para niños organizados por edades. Pueden tener muchas aplicaciones para el aula de música e inglés de Primaria.

“VÍDEOS EN INGLÉS”

“Canción de los pieles rojas” Partitura

Gracias a Anabel del blog “Baquetas alocadas” podemos  tocar este tema para flauta e instrumentos de placas. Ella nos envió amablemente la partitura,¡muchas gracias Anabel!. Esta Canción de los Pieles Rojas está genial para conjuntar flauta, placas y percusión. En este tema no se necesita play-back porque el “ostinati” es el acompañamiento musical, un pequeño fragmento rítmico-melódico que se repite durante toda la obra.

Os dejo el wix (pincha el la foto) para proyectar y la partitura para descargar.