Nuestro compañero Luis Belmonte, del blog “donlumusical”, nos ha enviado esta preciosa partitura que pertenece  a la Banda Sonora de la palícula Amelie. Además de la partitura en la web que Luis ha creado está el play-back para acompañar la canción y un vídeo donde él mismo interpreta el tema con la flauta que, sin duda, ayudará a los alumnos a la hora de aprenderla. Gracias Luis.

“LA VALS D’AMELIE”

Este juego es muy bueno para los alumnos que están comenzando con el tema de los instrumentos, tendrás que adivinar el sonido de cada instrumento. Está basado en la obra de Prokofiev “Pedro y el Lobo”. Este recurso lo encontrarás también en la página de la Orquesta Sinfónica de Euskadi.

“PEDRO Y EL LOBO”

En esta  página encontrarás resumida toda la historia de la música, tanto clásica como moderna. Tiene  explicaciones  de cada estilo y también ejemplos auditivos de cada uno de ellos. Me parece muy interesante para las clases de la ESO, sobre todo para comenzar a explicar los Géneros Musicales y dar una visión sencilla del recorrido histórico de la música desde la Edad Media hasta nuestros días. Está en catalán.

“GALAXIA SONORA”

Precioso este recurso para conocer la figura de Pau Casals, el gran violonchelista catalán del s.XX reconocido internacionalmente como uno de los mejores intérpretes y directores de orquesta de su tiempo. Conocerás su infancia y podrás jugar con él, no te lo pierdas.

“EL SONS DE PAU CASALS”

“MUSICORUM”

En esta página encontrarás teoría del lenguaje musical, análisis de obras, ejercicios, dictados, etc.. todo con explicaciones y ejemplos musicales y auditivos.

Estos dos Cuestionarios sobre las Ecalas os servirán para trabajar en clase este tema, está pensado para 1º y 2º de ESO. Para realizar correctamente estos ejercicios podéis ayudaros del mapa conceptual sobre las escalas que también tenéis en este blog.

“Cuestionarios. Escalas 1″

“Cuestionarios.Escalas 2″

Este mapa conceptual sobre las Escalas está pensado para trabajar el tema con 1º y 2º de ESO. En él están los conceptos básicos sobre lo que es una escala, sus grados, las distancias entre sus notas y algunos tipos de escalas. También hay ejemplos musicales y auditivos. Es un recurso de elaboración propia hecho con el programa cmap-tools.

Estos apuntes sobre el flamenco os interesarán, sobre todo para las clases de 4º de ESO. Contienen explicaciones teóricas, fotos, etc…Están en formato pdf y los ha elaborado nuestro compañero Massimo Pennesi, también los encontraréis en su blog “educaciónmusical”.

“APUNTES. EL FLAMENCO”

De nuevo os remito a la página DsoKids, esta vez para que aprovechéis este genial recurso sobre los Instrumentos de la orquesta. En esta sección están todos los intrumentos que forman la orquesta, vienen con una explicación teórica (en inglés), una fotografía y un ejemplo auditivo. Todo muy útil y adecuado para los primeros cursos de la ESO

“LISTEN BY INSTRUMENTS”

Enestas dos páginas vais a encontrar muchos villancicos en francés, están en formato flash con la interpretación y la letra a modo de karaoke, muy útiles para cantar en clase. Pincha en cada canción y disfruta de estos villancicos franceses.

Joyeux Noël!!

“Le Train de Noel”

“Le Calendrier de l’ Avent”

Este blog recibe muchas visitas de personas interesadas en el Piano, las entradas relacionadas con Partituras para piano se visitan mucho, así que para todos los aficionados y amantes de este genial instrumento os dejo aquí un enlace con muchas partituras de piano de los grandes compositores. Están  organizadas cronológicamente, encontrarás partituras de J.S. Bach, Beethoven, Chopin, etc…

“PARTITURAS PIANO”

Esta página está genial para hacer un recorrido auditivo por la historia de la música de la mano de sus grandes compositores. Es un recurso de la página DSOKids, muy práctica para las clases de música. De cada compositor hay información biográfica, obras destacadas, etc.. como está en inglés es recomendable para los centros que imparten música bilingüe.

“LISTEN BY COMPOSERS”

El Sonido es la materia prima de la música, por lo tanto es un tema que tenemos que explicar en nuestras clases todos los cursos. Aquí tenéis unas interesantes actividades para repasar y comprobar los contenidos del tema, son actividades JClic sobre “EL Sonido y sus características” muy apropiadas para Primaria y los primeros cursos de la ESO. Están elaboradas por Consuelo Gordón Llorián.

“ACTIVIDADES JCLIC SOBRE CUALIDADES DEL SONIDO”

Estos juegos son muy entretenidos e interesantes para complementar nuestras calses de música, los encontraréis en la página renovada de “DSOKids”.

“MEMORYGAME.UNE SIGNOS MUSICALES”

“THE TIME MACHINE.CADA COMPOSITOR EN SU ÉPOCA”

“BEETHOVEN’S BASEBALL”

“PICTURE PAINT”

En la anterior entrada de este blog os presentaba una página  sobre  un método de iniciación para aprender a tocar la flauta dulce. En esa misma página hay una sección dedicada al repertorio tradicional de Canarias con canciones adaptadas a la flauta, gracias a estas canciones todos tenemos la oportunidad de conocer e interpretar canciones del folklore de otras comunidades de nuestro país. Aquí las tenéis.

“CANCIONES FOLKLORE CANARIO. FLAUTA”

En la página  “Flautadulce.com” tenéis una serie de temas ordenados por dificultad par que los alumnos aprendan  a tocar este instrumento. En la página nos proporcionan las partituras y también los acompañamientos ya que éstos enriquecen las interpretaciones y ayudan a llevar el ritmo, a aprender a tocar en grupo, etc…

“MÉTODO DE INICIACIÓN A LA FLAUTA DULCE”

Esta presentación interactiva es un recurso que nos ofrece el cnice o ifstic. Se trata de un tour por la Europa medieval donde conocerás las  manifestaciones de   la música profana de diferentes lugares de Europa.

“MÚSICA PROFANA MEDIEVAL”

Precioso este tema de la película “La Historia Interminable” basada en la novela del escritor alemán Michael Ende. Las partituras han sido preparadas y adaptadas por Luis Belmonte del blog “El Rincón de Don Lu” del CEIP Tucci (Martos-Jaén). Son 4 páginas, las dos primeras corresponden a la Flauta 1 que es la melodía principaly las otras dos corresponden a la segunda voz (Flauta 2). Seguro que os encanta, para cualquier curso de la ESO están muy bien.

En la página “Flute-alors” tenéis una sección dedicada al aprendizaje de este instrumento, está organizada por módulos de diferentes niveles. En el primer módulo tenéis teoría y recursos sobre la flauta y en los demás módulos veréis explicaciones y canciones donde, además de la partitura, encontraréis un resumen de los elementos que aparecen y el play-back para tocar. La página está en francés. Como ejemplo aquí tenéis un villancico navideño..

“Mon beau sapin”

No os perdáis esta interesante página sobre la flauta…un instrumento que gusta mucho a los alumnos!!

REPERTORIO PARA FLAUTA

Increíble esta página sobre músicas del mundo que nos ofrece la “Fundación La Caixa” en su sección “Mediateca”. Si te interesa este tema o lo vas a trabajar en clase esta página te resultará muy práctica. Os dejo el enlace a la Música en Asia.

“MÚSICA EN ASIA”